ผู้วิจัย/Authors: มณี มานะพันธุ์นิยม

ชื่อเรื่อง/Title: การเปรียบเทียบความสามารถในการสวมบทบาทด้านการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้นที่มีการปฏิสัมพันธ์สูง และต่ำกับเพื่อนรุ่นเดียวกัน

แหล่งที่มา/Source: เอกสารการวิจัย พ.ศ. 2530

รายละเอียด / Details:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการสวมบทบาทด้านการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้นที่มีการปฏิสัมพันธ์สูงและต่ำกับเพื่อนรุ่นเดียวกัน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชายและหญิงที่มีการปฏิสัมพันธ์สูงกับเพื่อนรุ่นเดียวกันและที่มีการปฏิสัมพันธ์ต่ำกับเพื่อนรุ่นเดียวกัน จำนวน 90 และ 84 คน ตามลำดับ ซึ่งได้มาจากการใช้แบบสอบถามการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 จำนวน 671 คน ของโรงเรียนประถมศึกษาในกรุงเทพมหานคร จำนวน 5 โรงเรียน คือ โรงเรียนวัดดุสิตาราม โรงเรียนวัดประยูรวงศาวาส โรงเรียนวัดมหรรณพ โรงเรียนวัดพระเชตุพน และโรงเรียนวัดสุวรรณาราม ทดสอบความสามารถในการสวมบทบาทด้านการคิดของนักเรียนทั้ง 2 กลุ่ม นี้ด้วยแบบทดสอบความสามารถในการสวมบทบาทด้านการคิด การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการทดสอบค่าที (t-test) ผลปรากฏว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น กลุ่มที่มีการปฏิสัมพันธ์สูงกับเพื่อนรุ่นเดียวกันมีความสามารถในการสวมบทบาทด้านการคิดมากกว่ากลุ่มที่มีการปฏิสัมพันธ์ต่ำกับเพื่อนรุ่นเดียวกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

Keywords: psychiatry, psychology, social, จิตเวช, , จิตเวชศาสตร์, จิตวิทยา, นักเรียน, สังคม

ปีที่เผยแพร่/Year: 2530

Address: บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทบวงมหาวิทยาลัย

Code: 374300000034

ISSN/ISBN: -

Country of publication: ประเทศไทย

Language: ภาษาไทย

Category: นิพนธ์ต้นฉบับ

Download: -